14/06/2019 - Lo scorso venerdi 7 giugno, le classi 3 A e B “Informatica e telecomunicazioni” dell'Istituto Manzetti di Aosta hanno presentato nel salone Maria Ida Viglino di Palazzo Regionale i risultati del progetto di alternanza scuola-lavoro, che hanno realizzato in collaborazione con Arpa.
L’anno scolastico 2018-2019, ha visto i ragazzi impegnati a fare scuola immergendosi in un particolare contesto lavorativo: quello di un ente tecnico-scientifico, l’Arpa, dove si producono, tra le altre, le informazioni sullo stato della qualità dell’aria nella nostra regione. Proprio questo ambito tematico è stato scelto per il progetto in quanto di grande attualità. Il personale tecnico della sezione Aria e Atmosfera di Arpa ha realizzato, con le classi coinvolte, diversi incontri formativi sui temi dell’inquinamento atmosferico ed il suo monitoraggio, fornendo alcune nozioni di base utili per la parte pratica del progetto. Gli studenti, insieme ai loro insegnanti, sono anche stati ospitati presso la sede di Arpa per visitare il Laboratorio Analisi e parlare con alcuni tecnici che lavorano sui diversi aspetti connessi all’aria: pollini, radiazioni UV, amianto, ...
Il clou del progetto, che ha visto la partecipazione attiva degli studenti, ha comportato l’elaborazione, secondo gli indicatori statistici previsti dalla normativa, di una lunga serie di dati di concentrazioni dei diversi inquinanti (polveri, benzene, ozono,…), forniti da Arpa, provenienti da tutte le stazioni di monitoraggio presenti sul territorio regionale. I risultati ottenuti sono stati sintetizzati in tre presentazioni Power Point, esposte al pubblico da alcuni coraggiosi studenti che si sono fatti portavoce di tutti i loro compagni.
L’esperienza dell’Alternanza scuola-lavoro di quest’anno ha lasciato (a loro dire) soddisfatti sia gli studenti con i loro insegnanti, sia il personale tecnico di Arpa che ha supportato i ragazzi in tutte le fasi del loro lavoro. Le classi che hanno partecipato, attraverso l’esperienza pratica, hanno arricchito la loro formazione, consolidando le conoscenze acquisite a scuola e hanno testato sul campo le loro attitudini. Dal canto suo, per Arpa, lavorare con i giovani ha rappresentato un’ottima occasione per far conoscere ciò di cui si occupa, e affrontare, secondo un approccio scientifico, temi in voga tra i ragazzi e, nel contempo, ricevere interessanti spunti da approfondire per riuscire a sensibilizzare maggiormente il mondo giovanile sulle tematiche ambientali.
